En 2023, le Labo des histoires Île-de-France Est mène un projet d’ampleur articulant boxe et écriture, notamment grâce à un financement du Conseil départemental (programme Insersport). En effet, les mots percutent comme les coups, avec autant d'impact. Le corps et le cœur adolescents sont traversés par tant de mouvements, de vents contraires… L'objectif est de leur donner les moyens d'exprimer ces changements dans leur tête et leur corps, à travers l'écriture et la boxe. L'écriture et la déclamation de son texte, elles, permettent de mettre des mots sur des émotions, en vue d'une libération. Plusieurs stages seront proposés en 2023, à destination de groupes d’horizons variés, pour donner lieu à l’édition d’un recueil commun en fin d’année. Les premiers à tenter l’aventure, du 27 février au 3 mars 2023, étaient des jeunes de l’Ecole de la deuxième chance de Seine-Saint-Denis, à La Courneuve, encadrés par Audrey Chenu, boxeuse et slameuse au sein de plusieurs collectifs, mais également autrice d’une autobiographie, Girlfight, paru en 2013. Lors de la première séance, Audrey les a invités à écrire un acrostiche à partir de leur prénom. Puis, après cet échauffement littéraire, c’est la boxe qui a pris le relai : avant de commencer, elle les a interrogés sur leur connaissance du sport, mais aussi de ses grands noms, masculins comme féminins… Ils ont bien sûr cité Mohamed Ali et Mike Tyson mais également Mary Kom, boxeuse indienne. Chaque après-midi était construit sur le même format et a permis d’enrichir les textes originaux, en intégrant rimes ou comparaisons, mais aussi d’écrire d’autres textes, par exemple sur un combat mené au cours de sa vie. Enfin, la dernière séance a été l’occasion de finaliser les textes – mais aussi de faire une petite « démonstration » de tout ce qui avait été appris en boxe, lors de petits combats amicaux. Interrogés sur le stage, les jeunes affirment tous avoir énormément apprécié, surtout pour l’occasion qui leur était donnée de parler de leur parcours, de leurs ressentis, et pour la découverte de la boxe, que plusieurs souhaitent continuer à pratiquer.   Voici un avant-goût, avec le texte écrit par Harouna : J’encourage les profs de maths, J’envoie des directs à mes adversaires, J’uppercut les hypocrites Je reste sur mes appuis face aux racistes J’esquive ma daronne pour combattre mon cancer J’observe le médecin, plus déterminé que moi J’ai plus la force de me défendre Madame,si je pars si je pars, reste sur tes gardes, concentre-toi sur mes gosses, apprend-leur la persévérance, faut pas qu’ils oublient le souffle de la vie. Entre motivation et détermination, l’important c’est l’anticipation

Lien social hors pair ou incitation à se dépasser, le sport est souvent un bon moyen pour favoriser le retour à l’emploi. Jeudi 9 mars, le Département a ainsi récompensé 20 structures utilisant le sport à des fins d’insertion professionnelle dans le cadre des trophées Inser’sport.

A Noisy-le-Sec, les femmes écrivent sur leur ville ! Dans le cadre de la semaine internationale des droits des femmes, la Ville de Noisy-le-Sec, et plus précisément la Micro-Folie Noisy le Sec, partenaire du Labo des histoires - Île-de-France Est depuis plusieurs années, a choisi de donner la parole à deux groupes pour évoquer l'attachement des filles et femmes à leur ville, ainsi que leur place dans l'espace public : un groupe de femmes et un groupe de collégiennes et collégiens. Cette semaine, Sophie David anime trois ateliers à destination de femmes et jeunes femmes de la ville. En leur soumettant plusieurs propositions d'écriture, courtes, variées et ludiques, elle fait ressortir leur parole sur ces sujets. Le mardi 7 mars et le mercredi 8 mars, les participantes ont ainsi été invitées à écrire un acrostiche à partir du nom de la ville, lister ce qu'elles aiment et n'aiment pas dans la ville, évoquer ce qui leur fait peur, raconter un trajet, écrire des textes à partir des noms de rues (et ainsi détourner la rue "Bouquet" en "bouquet de fleurs) ou encore à se mettre dans la peau de la statue de Jeanne d'Arc, au coeur de la ville : que voit-elle ? A-t-elle un message à faire passer ? La semaine prochaine, c'est à des collégiennes et collégiens que les ateliers s'adresseront, à partir des mêmes consignes d'écriture, mais en incitant davantage les adolescents à s'interroger et à témoigner sur la places des filles et jeunes filles dans l'espace public. L'ensemble de ces textes, ceux des femmes et ceux des collégiennes et collégiens, seront rassemblés dans un recueil, mais aussi, peut-être, enregistrés pour être intégrés à une "balade contée" de la ville. A suivre, donc !