« Mots sans frontières » : l’écriture créative voyage jusqu’à Los Angeles

Au printemps 2026, le Labo des histoires a conduit le projet « Mots sans frontières », proposant à 90 élèves de primaires issus des villes de Floirac, Lormont et Bordeaux, d’écrire des messages d’empathie et de soutien aux habitant·es de Los Angeles touché·es par les incendies de 2025.

Inspiré d’une initiative citoyenne, le projet fait écho aux incendies qui ont frappé le territoire Girondin en 2022, puis plus récemment au cours de l’été 2026. Le jumelage des villes de Bordeaux et de Los Angeles, est une occasion supplémentaire pour renforcer la solidarité internationale et de promouvoir des actions collectives en faveur de la paix et de l’entraide.

Écrire pour se rapprocher de l’autre 

Le projet a réuni deux classes de l’école Léon Blum, à Floirac, soit 47 élèves, ainsi que 20 élèves de l’école Condorcet, à Lormont (QPV), et 23 élèves de l’école de Beunauge, à Bordeaux (QPV). Chaque groupe a participé à un cycle de trois ateliers, soit quatre cycles de trois ateliers au total ; accompagné par la slameuse Mayanna, de l’association Ta mère la mieux.

Au fil des séances, les élèves ont été invité·es à exprimer leurs idées, leurs émotions et leur regard sur les incendies qui ont touché Los Angeles. La création artistique leur a permis de chercher les mots justes pour s’adresser à des personnes qu’ils et elles ne connaissent pas, mais dont l’épreuve peut être comprise à travers ce que l’on ressent face à la perte, à la peur et à la destruction. 

Écrire pour quelqu’un qui vit à plusieurs milliers de kilomètres invite à déplacer son regard. Les enfants ont ainsi été amené·es à imaginer ce que peuvent éprouver les personnes touchées, à écouter les réactions de leurs camarades et à construire ensemble une parole attentive et respectueuse. 

Des mots de solidarité face à l’actualité 

Le projet montre comment un événement d’actualité peut ouvrir un espace de réflexion et d’expression citoyenne. En s’appuyant sur les incendies de Los Angeles, puis sur la résonnance particulière qu’ils trouvent dans le contexte des feux survenus en Nouvelle Aquitaine durant l’été 2026, les ateliers permettent aux élèves de se saisir de ces défis à leur échelle, d’un point de vue artistique, en encouragent la participation aux initiatives locales œuvrant pour le maintien de la solidarité et de la paix.

L’écriture leur donne les moyens de formuler leurs idées, leurs sentiments et leurs opinions. Elle contribue également au développement de compétences essentielles : s’exprimer à l’écrit et à l’oral, construire un discours, écouter les autres, échanger et faire évoluer sa réflexion. La création artistique devient ainsi un outil pour développer l’empathie, l’ouverture au monde et la confiance en soi. 

En adressant leurs messages aux habitant·es de Los Angeles, les élèves découvrent que la solidarité peut circuler au-delà des frontières. Leurs mots témoignent d’une attention portée aux autres et d’une volonté de faire entendre une parole d’espoir face à une actualité marquée par les incendies. 

Le Le projet est toujours en cours de réalisation, et invitera de nouvelles classes à se saisir de ces enjeux d’actualité. Une correspondance pourra alors avoir lieux entre les élèves.

Nous travaillions à la reconduction du projet à l’échelle départementale, pour témoigner un soutien aux récentes victimes de Gironde.

Le Labo des histoires remercie chaleureusement la Fondation pour l’écriture pour son soutien financier, ainsi que les équipes des écoles Léon Blum de Floirac, Condorcet de Lormont et de l’école de Beunauge à Bordeaux pour leur accueil et leur engagement dans ce projet.