VIDÉO - Patrimoines en poésie : des élèves de CM2 se rendent au Mémorial de la Shoah de Drancy

Dans le cadre du dispositif Patrimoines en poésie  – un concours qui permet aux enfants de 8 à 12 ans de raconter de façon poétique et avec un maximum de créativité le patrimoine qu’ils préfèrent en Île-de-France -, des élèves ont visité le Mémorial de la Shoah avant d’écrire leur ressenti face à ce patrimoine historique de proximité.

Le 15 octobre dernier, une classe de CM2 de l’école Pablo Picasso à Drancy a visité le Mémorial de la Shoah en compagnie de Laurine Bahloul, coordinatrice pédagogique. Situé à proximité de leur établissement, à la Cité de la Muette, ce lieu a servi de camp d’internement pour 63 000 Juifs déportés pendant la Seconde Guerre mondiale.

À la suite de cette visite, les élèves ont participé à un atelier d’écriture poétique animé par Anna Mezey, autrice/artiste et animatrice pour le Labo des histoires. Chaque élève a ainsi pu composer un poème pour traduire leur ressenti face à ce patrimoine historique de proximité. « Pour les enfants, c’est plus facile de s’approprier des sujets difficiles à travers quelque chose de concret qu’ils créent. La poésie, c’est une manière d’apprendre aux enfants à jouer avec les mots et la langue. On peut tout faire. »

Patrimoines en poésie vise à sensibiliser les jeunes à l’histoire locale et à leur permettre de s’approprier cet héritage mémoriel par le biais de la création artistique. Une lecture publique des poèmes de ces jeunes de Drancy est prévue pour le 27 janvier 2025, à l’occasion de la Journée de la mémoire des génocides.