"Écrire l’avenir des océans", un projet qui sensibilise l'ensemble des jeunes

Dans le cadre du projet « Écrire l’avenir des océans », Raphaële Bidault-Waddington, artiste et prospectiviste, a permis aux intervenants du Labo des histoires d’enrichir leur préparation en leur offrant un panorama des enjeux actuels de la prospective. Elle évoque ici son approche et son regard sur ce projet porté par le Labo des histoires qui permet de faire entendre la voix de plusieurs centaines de jeunes sur tout le territoire.

Le sujet des océans parle-t-il aux jeunes ?

R.B.W : Il est essentiel de sensibiliser les jeunes à tous les enjeux du développement durable. Cependant, c’est un sujet tellement vaste… Les océans représentent un domaine plus concret et comptent parmi les éléments clés en matière de résorption de carbone et de réparation climatique. Parler des océans, c’est donc aborder un défi à grande échelle, mais aussi plus facile à appréhender d’un point de vue pragmatique. De plus, il y a une dimension poétique : l’océan fait rêver depuis toujours, avec ses grands défis, ses voyages, ses conquêtes. Pour les jeunes, cela peut aussi évoquer les vacances, le jeu, la joie.

Quel est, selon vous, l’objectif le plus important dans ce projet ?

R.B.W : Que les jeunes puissent avoir un endroit collectif pour s’exprimer et apprendre, et qu’ils s’en nourrissent. À partir de cela, qu’ils se sentent concernés par ces enjeux et deviennent acteurs du changement, c’est-à-dire qu’ils contribuent à une amélioration du monde.

Donner envie à des jeunes éloignés de la thématique des océans de se projeter l’avenir n’est pas évident…

R.B.W : C’est la force du futur ! Le futur, c’est une grande fiction qui appartient à tout le monde. Tout le monde y a droit, tout le monde peut prendre la parole dessus et se l’approprier. Le futur, c’est se connecter à des choses qui sont déjà en mouvement aujourd’hui, il est “déjà là”, il faut simplement aller le chercher et le regarder.