Fictions de soi : des collégiens se racontent

En 2020-2021, le Labo des histoires – Île-de-France Est a mené trois projets dans le cadre du dispositif « Culture et art au collège » financé par le Conseil départemental de Seine-Saint-Denis. Anna Mezey, intervenante régulière pour le Labo des histoires, a accompagné ainsi une classe SEGPA du collège Robespierre d’Epinay-sur-Seine pour le parcours « Fictions de soi ». L’objectif était de faire écrire des textes mêlant éléments autobiographiques et fiction. Dans un premier temps, les ateliers se sont concentrés surtout sur le recueil d’expériences, de souvenirs, qui constitueront la « matière » que les élèves travailleront ensuite pour partir dans l’imaginaire.

Lors de la première séance, Anna s’est présentée et a interrogé avec les élèves plusieurs notions clés pour le parcours : qu’est-ce qu’écrire ? qu’est-ce que la fiction ? qu’est-ce qu’un auteur ? Elle leur a ensuite proposé de créer un texte collectif. Les séances suivantes ont été consacrées à la réalisation de micro-portraits, en binômes. Puis, devait avoir lieu une visite au Musée national de l’histoire de l’immigration, pour découvrir le parcours de plusieurs immigrés, symbolisé par un objet (carte de gréviste, tête en mie de pain, valise, etc) au sein de la Galerie des dons. Crise sanitaire oblige, la sortie s’est transformée en visionnage de vidéos de ces témoignages, qui ont beaucoup touché les élèves car elles faisaient souvent écho à leur parcours personnel.

Anna a ensuite proposé aux élèves de reproduire cette démarche : chacun.e amènera en classe un objet et expliquera les raisons pour lesquelles il ou elle l’a choisi, quelle part de son histoire ou de celle de sa famille l’objet en question représente ou évoque. Les élèves poursuivront ensuite l’exploration du « réel » en écrivant à partir de photographies, avant d’attaquer l’écriture fictionnelle, pour une restitution qui devrait avoir lieu au printemps.