Vous avez un projet d’écriture ?

Vous souhaitez organiser des ateliers d’écriture au sein de votre structure ? Vous êtes au bon endroit !

Le Labo des histoires est une association qui organise et coordonne des ateliers d’écriture à destination des moins de 25 ans. Nous nous mettons à disposition des établissements scolaires afin de proposer des ateliers d’écriture créative autour de formes très diverses : bande dessinée, conte, roman, mais également scénario, écriture ludique et interactive, poésie…

Le projet est construit avec vous, pour correspondre au mieux à votre public d’une part et à vos objectifs pédagogiques d’autre part que ce soit en terme de technique littéraire, de thématique et de restitution des ateliers.

Pour financer ces ateliers, nous avons la possibilité de solliciter en plus de votre part des subventions auprès de nos partenaires (DRAC, Région, etc.). Cependant, nous sommes soumis à des délais qui nous obligent à construire au maximum courant mai les projets de l’année scolaire suivante. Pensez à nous contacter dès que possible même si vous avez juste l’envie et pas encore d’idée.
Nous sommes là pour la trouver ensemble.

Pour le moment, nous intervenons surtout dans les départements 19, 33, 40, 47 et 87.

Cependant, nous aimons explorer notre belle région, alors n’hésitez pas à nous solliciter pour votre projet même en dehors de ces départements.

Mails : nouvelle-aquitaine@labodeshistoires.com / jennifer@labodeshistoires.com
Téléphone : 06.73.23.09.73.


Pourquoi mettre en place des ateliers d’écriture ?

  • En participant à des ateliers d’écriture, les jeunes explorent leur créativité et leur imaginaire, par l’invention de leur propre histoire et leur propre univers, grâce à des pratiques mêlant souvent l’écriture à d’autres disciplines artistiques,
  • Ils améliorent leur maîtrise de la langue, grâce à des exercices ludiques favorisant l’apprentissage, adaptés et accessibles à tous,
  • Ils développent leur expression orale, leur sens de l’écoute et leur esprit d’équipe, à travers la lecture des textes, le partage de leurs créations et la poursuite d’un projet commun,
  • Ils aiguisent leur esprit critique par le biais d’une réflexion individuelle autour d’une thématique, la construction de sa propre parole et l’argumentation de ses positions,
  • Ils renforcent leur estime de soi, par la participation à un projet artistique où leur parole est mise en avant, valorisée et difusée.

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