Chapitre 3 par Clémentine Buisson

Résumé des chapitres précédents :
Julie et Tom se retrouvent seuls un matin. Tom ne paraît pas particulièrement bouleversé par la situation. Il garde son calme, contrairement à Julie qui panique complètement, et se sert tranquillement un verre de lait. Ce faisant, il découvre une lettre de son père plutôt mystérieuse : « Je vous aime, je reviendrai ». Tom et Julie décident de mener l’enquête.

– 3 –

Clémentine Buisson, 17 ans

Alors que Tom réfléchissait à cette mystérieuse disparition, Julie, en pleine crise de panique, éclata en sanglots. Mécontent de voir sa sœur céder à son angoisse, Tom s’approcha d’elle.

– Julie… Calme toi…
A ces mots, ses sanglots redoublèrent. Tom l’enlaça et lui murmura des paroles apaisantes.

-On est tout seuls, Tom, seuls, les parents sont partis ! Seuls ! cria Julie.
– Mais non, on n’est pas seuls, s’écria Tom, alerté par les mots de sa sœur. Andy est là. Il va nous aider.
– Tu crois ?

Quelques instants plus tard, la fratrie se tenait au pied d’un immeuble délabré dans un quartier mal famé de la ville. Tom, suivi de sa sœur, que cette escapade inquiétait, remarqua-t-il, monta les escaliers de secours en fer. Leurs pas crissèrent comme à chaque fois.
Andy, ami de longue date de leur père, vivait dans la paranoïa, persuadé que chaque jour se mettaient en place des complots contre lui. Mais Tom l’aimait bien, il semblait vivre dans un autre monde. Arrivé à son étage, Tom tapa à la vitre et un visage hirsute y apparut. La fenêtre s’ouvrit.

– Tom ? Julie ? Entrez, installez-vous.
Ils s’assirent sur le canapé élimé que Andy leur montrait du regard.
– Comment va Allan ? Et Marie ?
Julie ravala ses larmes et Tom expliqua. Pas le moins du monde étonné, Andy hocha la tête.
– Il est temps que je vous explique. Tout commença à Moscou.

Et sur un geste d’Andy la pièce se transforma, laissant place à deux écrans plats, dignes d’un film d’espionnage.

Que vont faire Tom et Julie ?

Partir à Moscou ? ou quitter Andy ?

A propos

ophelie Chargé des relations associatives et scolaires. Mission : tisser une toile autour du Labo et faire découvrir l'écriture créative à un maximum de jeunes, même à ceux qui ne se savent pas encore écrivain. En bref : apprendre à jouer avec les mots. À côté : apprentie ethnologue et animatrice.